Современный ребенок – какой он? Как влияет технический прогресс на психику ребенка? Какие тенденции в развитии современных детей настораживают ученых и педагогов? Есть ли принципиальные различия между современными детьми дошкольного возраста и дошкольниками прошлых лет?
Данные вопросы легли в основу онлайн-лекции «Социокультурная ситуация развития современного дошкольника» доцента кафедры дошкольного, начального и специального образования ИНПО Васильевой М.И. и студентов высшего и среднего профессионального образования направления подготовки «Педагогическое образование». В ходе проблемной лекции, которая приурочена ко Дню науки, был проведен анализ современных цивилизационных условий социализации дошкольников, развития познавательной, мотивационной, коммуникативной сферы детей, игровой деятельности. На основе анализа научных исследований дана характеристика особенностей детской субкультуры, выделены условия современного дошкольного образования детей.
