В этом году актив клуба ЛАД продолжил рубрику в группе колледжа ВК, которая называется «Педагогическая копилка».
Информационные статьи ежемесячные, за публикацию отвечают академические группы по графику. Тематика статей обсуждалась на первом заседании клуба с учетом интересов студентов. Так в новом учебном году вышли в свет 9 публикаций, из которых наибольший интерес вызвали статьи на тему «"Всем все понятно?" Почему учителю нельзя использовать эту фразу?», "Вон из класса " (можно ли ребёнка удалить с урока?), «Могут ли родители общаться с другими детьми во время конфликта в школе?». Впрочем, и другие темы, содержащие методическую информацию, были полезны для будущих учителей.
Традиционное мероприятие для нашего клуба, которое проходит ежегодно – это «Посвящение в члены клуба «ЛАД». Оно было организовано в форме испытаний по станциям, символизирующие прохождения производственных практик. Благодаря этому первокурсники узнали немного больше о своей будущей профессии и о том, с какими видами работ они столкнутся в процессе обучения. В помощь студентам-выпускникам активно включились третьекурскники, которые готовили станции. Они были ведущими и активными помощниками организаторов.
Второй год подряд клуб «ЛАД» отвечает за организацию самоуправления в праздник «День Учителя». Это прекрасный преподавательский опыт, который может получить любой студент.
По инициативе преподавателя ПЦК школьной педагогики и психологии Теселкиной Е.Н. был организован Конкурс творческих работ «Я к вам пишу…», целью которого является формирование коммуникативной и познавательной компетенций будущих специалистов. Участники пробовали свои таланты в следующих номинациях: «Письмо моей первой учительнице», «Письмо учителю», «Мой учитель литературный герой».
Клуб ЛАД развивается и растёт, в связи с этим появилась необходимость обновить символику клуба, с этой целью Шибанова Ю.А. организовала и провела конкурс на лучшую эмблему профессионального Клуба «ЛАД». Несмотря на то, что принимать участие могли все студенты КПОИиП, большую активность проявили будущие учителя. Из 12 представленных работ комиссии было тяжело определить победителя, поэтому было устроено онлайн-голосование, в результате которого места определились следующим образом: 1 место - Бондаренко Елизавета, гр. 3Б., 2 место - Бенгардт Ксения, гр. 3В.
Помимо конкурсных мероприятий, студентам 4 курса предлагалось принять участие в семинаре-практикум «Инклюзивное обучение: ожидание и реальность», которое организовала Елена Николаевна Теселкина, а первокурсникам - посетить мастер класс «Коммуникативная задача в профессии учителя начальных классов», организованный Ириной Александровной Варламовой.
Последним мероприятиям во втором семестре в рамках клуба ЛАД был круглый стол «Движение WorldSkills, компетенция «Преподавание в младших классах»», на котором подвели итоги участия нашей делегации в IX Открытытом Региональном чемпионате "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia) Красноярского края. Также Е.В. Волковской и А.В. Ермак были рассмотрены стратегии ближайшего развития специальности, проведение демонстрационного экзамена и изменение требований к подготовке будущих специалистов. Свои комментарии на этот счет высказала Карпова Юлия, участница чемпионата, студентка выпускной группы школьного отделения.
Второй семестр начался с проведения Праздника первых уроков. В январе студенты третьих курсов впервые переступают порог школы в качестве учителей, открывая производственную практику, поэтому «Праздник» позволил проанализировать результаты пробных уроков. Начинающие учителя подготовили творческий отчет, рассказали о своих впечатлениях, поделились эмоциями на тему «ожидание \ реальность» и продемонстрировали фрагмент урока, который вызвал наибольший интерес у обучающихся. С поздравительной речью вступила заведующая школьным отделением Татьяна Александровна Чеблукова, а также методисты и классные руководители.
Также поздравить студентов пришли студенты четвёртого курса школьного отделения, которые уже прошли эту практику, что послужило основанием дать ценные советы начинающим учителям.
В этом учебном году под руководством Ермак А.В. и Миргород С.А. был проведен региональный конкурс профессионального мастерства «ПРОФИ-ДЕБЮТ» во второй раз. Участники конкурса представляли 5 регионов Российской Федерации, а всего соревновалось 7 команд из следующих образовательных учреждений:
1) «Бийский педагогический колледж», г.Бийск, Алтайский край
2) «Горно-Алтайский педагогический колледж», г. Горно-Алтайск, р.Алтай
3) «Колледж педагогического образования, информатики и права», г.Абакан, р. Хакасия
4) «Красноярский педагогический колледж №1 имени М. Горького.», г. Красноярск
5) «Минусинский педагогический колледж им. А.С. Пушкина», г. Минусинск, Красноярский край
6) «Свердловский областной педагогический колледж», г. Екатеринбург, Свердловская область
7) «Черногорский техникум отраслевых технологий», г.Черногорск, р.Хакасия.
Задания Конкурса педагогического мастерства представляли собой универсальный комплекс задач и работ для демонстрации участниками умений и навыков в соответствии со спецификациями стандартов компетенций в рамках подготовки к процедуре демонстрационного экзамена. В концепцию Конкурса заложены идеи командной работы (командоориентированность), так как коммуникативные навыки, креативность, командное решение проектных задач (умение работать сообща) - основные профессиональные качества успешного педагога. В результате такого взаимодействия появляется возможность за довольно короткий промежуток времени достичь гораздо более высоких результатов, чем работая поодиночке.
Конкурс был организован в дистанционном формате и проходил на платформе ZOOM и социальной сети во Вконтакте. Команда колледжа, под руководством Теселкиной Е.Н. заняла 3 место в номинация «ПРОФИ-TEHNOLOJI».
11 апреля были подведены итоги республиканского конкурса «Лучшая методическая разработка воспитательных мероприятий». В конкурсе, организованном Анастасией Викторовной Ермак, приняли участие студенты из ИНПО, КПОИиП и ГБПОУ РХ «Черногорский техникум отраслевых технологий», всего 53 студента. Прием заявок осуществлялся с 10 марта по 1 апреля. Экспертная комиссия работала 7 дней. В нее входили 9 учителей начальных классов из школ города Абакана: МБОУ «СОШ №10», МБОУ «СОШ №26», МБОУ «СОШ №11». Экспертная комиссия отмечает высокий уровень подготовки студентов.
Так же в этом году была проведена III Региональная интегрированная олимпиада для обучающихся 4 классов средних общеобразовательных школ Республики Хакасия. Олимпиадные задания были составлены по следующим дисциплинам: математика, русский язык, окружающий мир. Задания носят интегрированный характер, не дублируют материал учебника, соответствуют принципу опережающего обучения. Целью олимпиады является выявление одаренных обучающихся и формирование у них универсальных учебных действий, положительной мотивации учения. Организаторами проведения олимпиады являются преподаватели предметно-цикловой комиссии школьной педагогики и психологии: председатель организационного комитета Горшкова Н. Я.; члены организационного комитета: Кочемаскина Л.Н., Ермак А.В., Чеблукова Т.А. а также студенты 3 курса специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах, для которых данный опыт стал полезным в будущей профессии, ведь уже через год им предстоит полноценная работа с такими же ребятами.
И завершился рабочий период клуба мастер-классом «Творческие фантазии», который провела для студентов вторых курсов Шибанова Ю.А. Студенты познакомились с кляксогорафией и ниткографией, а также проявили творчество, создавая собственную картину, основанную на этих элементах.
Еще одно достижение клуба - участие в отборочном туре Региональной премии «Студент года Республики Хакасия – 2021», где под руководством А.В. Ермак клуб «ЛАД» стал победителем в номинации «Студенческий клуб года» и получил возможность пройти на следующий этап.
На Российской национальной премии «Студент года - 2021» профессиональных образовательных организаций клуб ЛАД представляли студенты школьного отделения - Бобырева Кристина, Сысоева Евгения, Попов Дмитрий – группа 4А и Белоногова Дарья, гр. 4Б. Под наставничеством О.П. Когумбаевой команда заняла 4 место в общем зачёте из 15 студенческих клубов разных регионов России. Конечно же, мы планируем стать участниками этого конкурса в следующем году.
Помимо прочего, хотелось бы отметить инициативность групп в участии мероприятиях, проводимых клубом «ЛАД». Студенты старались быть активными, проявлять творчество. Особенный интерес вызвала подготовка ежемесячной рубрики «Педагогическая копилка», студенты достаточно живо предлагают идеи для публикации, демонстрируя самостоятельность.
Преподаватель колледжа: Ермак А.В.
